Đánh giá, nghiệm thu cấp Bộ đề tài KH&CN cấp Bộ của Bộ GD&ĐT: “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng và các giải pháp nâng cao khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại công nghệ số” - TS. Nguyễn Thị Lan Phương
.jpg)
Thông tin về đề tài cụ thể như sau:
1. Tên đề tài, mã số: Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng và các giải pháp nâng cao khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại công nghệ số; Mã số: B2024-TMU-01.
2. Chủ nhiệm đề tài: TS. Nguyễn Thị Lan Phương.
3. Tổ chức chủ trì: Trường Đại học Thương mại.
4. Quyết định thành lập Hội đồng: 3502/QĐ-BGDĐT ngày 22/12/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thành lập Hội đồng đánh giá, nghiệm thu cấp Bộ đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ.
5. Ngày họp: 8h00 ngày 26/12/2025.
6. Địa điểm: Phòng họp số 2 nhà I, Trường Đại học Thương mại.
7. Thành viên của Hội đồng: Tổng số: 07; có mặt: 05; vắng mặt: 02.
.jpg)
.jpg)
8. Thông tin chung về đề tài:
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu, thị trường lao động biến động không ngừng cùng với yêu cầu ngày càng cao của công việc đối với người lao động, đặc biệt là sinh viên mới tốt nghiệp. Báo cáo của Tổng cục thống kê về việc làm cũng cho thấy có một lượng lớn sinh viên đại học không tìm được việc làm phù hợp sau tốt nghiệp, trong đó có nguyên nhân sinh viên còn thiếu các kỹ năng tìm việc và làm việc, trong khi đó Báo cáo về sự tham gia của doanh nghiệp trong nâng cao năng lực cho người lao động do Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam tiến hành cũng chỉ ra rằng một bộ phận người lao động chưa đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp, đặc biệt trong thời đại Công nghiệp 4.0. Do đó, việc nghiên cứu và xác định được các yếu tố có ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại công nghệ số là một nhu cầu cấp thiết, mang ý nghĩa cả về lý luận lẫn thực tiễn. Trong bối cảnh các nghiên cứu về đề tài này còn hạn chế, nhóm tác giả đã triển khai đề tài “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng và các giải pháp nâng cao khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại công nghệ số” nhằm xác định các nhân tố then chốt ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng công việc của sinh viên khối ngành kinh tế cũng như mức độ ảnh hưởng của từng nhân tố, từ đó đề xuất các giải pháp khả thi nhằm nâng cao mức độ sẵn sàng cho sinh viên khi bước vào thị trường lao động trong bối cảnh công nghệ số.
Mục tiêu của đề tài là đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại số và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại công nghệ số. Để thực hiện mục tiêu nghiên cứu này, đề tài đã hoàn thành các nhiệm vụ sau:
- Làm rõ cơ sở lý luận về các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc trong thời đại công nghệ số.
- Xác định được yếu tố ảnh hưởng và mức độ ảnh hưởng của các yếu tố tới khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại công nghệ số.
- Đề xuất được các giải pháp cho cơ sở đào tạo, doanh nghiệp và sinh viên nhằm nâng cao khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên khối ngành kinh tế trong thời đại công nghệ số.
.jpg)
9. Kết quả đánh giá xếp loại chung của đề tài: Đạt.
10. Tính mới về đề tài
(i) Hoàn thiện cơ sở lý luận về yêu cầu công việc, khả năng đáp ứng yêu cầu công việc, các đặc điểm của công việc trong thời đại công nghệ số.
(ii) Xây dựng và kiểm định mô hình các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên trong thời đại công nghệ số, bao gồm 6 nhân tố: Năng lực con người, Năng lực văn hóa, Năng lực tâm lý, Năng lực bản sắc, Năng lực xã hội và Năng lực số;
(iii) Đo lường được mức độ tác động của các nhân tố đến khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên trong thời đại công nghệ số: Năng lực số và Năng lực bản sắc là hai yếu tố có tác động mạnh mẽ nhất, tiếp đến là Năng lực văn hóa và cuối cùng là Năng lực tâm lý và Năng lực con người; Năng lực xã hội không có tác động có ý nghĩa thống kê
(iv) Đề xuất giải pháp cho 3 nhóm hữu quan. Cụ thể, đã đề xuất 5 nhóm giải pháp đối với cơ sở đào tạo, 2 nhóm giải pháp dành cho sinh viên và 5 nhóm giải pháp dành cho doanh nghiệp nhằm nâng cao khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên trong thời đại công nghệ số.




